Курс внеурочной деятельности «Физика в задачах и экспериментах»

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Физика в задачах и экспериментах" вырабатывает у обучающихся навыки научно-исследовательского и практического подхода к решению разнообразных проблем. Обучающиеся получат глубокие знания в области наук о природе и смогут продолжить обучение и смогут работать в любой сфере деятельности, где необходимо творческое мышление и оригинальность решений, основанных на фундаментальных знаниях.

 Цель данной программы: Формирование устойчивых знаний по курсу физики, необходимых для применения в практической деятельности, постановке опытов, решения задач.

В результате программы обучающиеся будут знать:

• правила осуществления поиска необходимой информации для выполнения внеучебных заданий с использованием учебной литературы и в открытом информационном пространстве, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), контролируемом пространстве Интернета;
• правила записи (фиксации) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом, в том числе с помощью инструментов информационно-коммуникативных технологий;
• правила построения сообщений, проектов в устной и письменной форме;
• правила проведения сравнения и классификацию по заданным критериям;
• алгоритм устанавления причинно-следственных связей в изучаемом круге явлений;
• правила оформления  рассуждений в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связах.

Обучающиеся будут уметь:

• сотрудничать с учителем, ставить новые учебные задачи;
• проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;
• самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение как по ходу его реализации, так и в конце действия.
• осуществлять поиск необходимой информации для выполнения внеучебных заданий с использованием учебной литературы и в открытом информационном пространстве, энциклопедий, справочников (включая электронные, цифровые), контролируемом пространстве Интернета;
• осуществлять запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе самом, в том числе с помощью инструментов информационно-коммуникационных технологий;
• строить сообщения, проекты в устной и письменной форме;
• проводить сравнение и классификацию по заданным критериям;
• устанавливать причинно-следственные связи в изучаемом круге явлений;
• строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, его строении, свойствах и связях.

Материально-техническая база

• цифровые лаборатории «Архимед»;

• многофункциональное устройство;
• принтер;
• ноутбуки;
• наборы реактивов;
• проектор;
• наглядно-печатный раздаточный материал.

В нашей лаборатории имеется еще электронный конструктор «Микроник» который ребятам очень нравится собирать

А данном сайте много схем для создания https://wiki.amperka.ru/kits:mikronik и они действительно работают.

 В декабре 15 ребят принимали участие в всероссийской олимпиаде для 7-11 классов ЦО «Точка Роста» в рамках проекта   центры образования «Точки Роста» входящей в перечень Минпросвещения России организованной образовательной платформой «Я -класс». Олимпиада была очень интересная, но, конечно, она направлена на эрудированных учеников, поэтому в этом году ребята стали только участниками, но нам есть над чем работать, и мы будем принимать участие в следующем году. Вот некоторые сертификаты, которые получили ребята: